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PROFESSORA/PROFESSOR PARA DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS DE ESTRATÉGIA PARA A GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO

  • São Paulo, SP, BR (1 Vaga)
      São Paulo, SP, BR (1 Vaga)
    • Presencial

    Descrição e Responsabilidades

    Horário: Segunda à sexta
    Regime de contratação: Efetivo – CLT

    Buscamos professora ou professor em regime de tempo parcial, para lecionar disciplinas obrigatórias de Estratégia para os cursos de Graduação em Administração.

    As disciplinas são lecionadas em português e contam com aulas presenciais no campus do Insper (Rua Quatá, nº 300 - Vila Olímpia- São Paulo, SP).

    Para cada turma de cada disciplina deve-se considerar 2 aulas de 2 horas cada por semana, além de um atendimento de 1,5 hora por semana. Além da carga em sala de aula, também há reuniões de alinhamento e coordenação da equipe.

    Previsão de alocação para 2026: até 1 turma por semestre. As alocações dependem de avaliações de desempenho.


    Principais Tarefas e Responsabilidades

    1) Lecionar disciplinas de Estratégia para os cursos de graduação em Administração, com a utilização de ferramental analítico para análise quantitativa de dados;

    2) Trabalhar de forma colaborativa com a equipe das disciplinas composta por 3 professores e 1 professor auxiliar;

    3) Aprimorar o material didático, sempre respeitando a abordagem pedagógica adotada na escola “aprendizado centrado no aluno” e “metodologia PDAF” (veja mais em Desenho de Disciplinas e Cursos | Metodologia PDAF no ensino superior e básico - Insper: Ensino Superior em Negócios, Direito, Engenharias e Ciência da Computação) e os direcionamentos específicos quanto ao conteúdo padronizado das disciplinas;

    4) Conceber e aplicar avaliações contextualizadas, que tenham o potencial de avaliar, além do domínio de técnicas, a compreensão dos conceitos e sua aplicação em situações reais, seguindo os princípios avaliativos estabelecidos pela escola.


    Requisitos

    Sólida formação em Estratégia aliada ao conhecimento de metodologias quantitativas (métodos estatísticos e análise multivariada) e Economia (microeconomia e teoria dos jogos).

    Experiência didática, preferencialmente tendo atuado com metodologias pedagógicas inovadoras.

    Fluência em inglês é um adicional.


    Formação

    Mestrado e Doutorado concluído em Administração ou áreas afins, com ênfase em Estratégia. 


    Conhecimentos e Competências 

    1) Sólido conhecimento de Estratégia Competitiva e Corporativa;

    2) Capacidade de comunicação;

    3) Conhecimento de métodos quantitativos e ferramentas computacionais;

    4) Disposição para elaborar avaliações baseadas em objetivos de aprendizagem e fornecer feedbacks contínuos aos alunos, de modo a permitir uma adequada gestão da aprendizagem.

    5) Capacidade de trabalhar em equipe no contexto do planejamento e da gestão do dia-a-dia das disciplinas e conceito de diversidade e inclusão da escola.


    Experiência

    Experiência docente anterior é muito desejável, preferencialmente em graduação.


     O Insper reforça o seu compromisso com a diversidade e encoraja a candidatura de pessoas pretas, pardas, LGBTQIAPN+, indígenas e com deficiência.

    Sobre o Insper

    O Insper é uma instituição de ensino superior privada independente e sem fins lucrativos que busca ser referência em educação e geração de conhecimento nas áreas de administração, economia, direito, engenharia, políticas públicas e comunicação.

    Na pós-graduação, o Insper oferece doutorado em economia dos negócios, mestrados profissionais em administração, economia e gestão de políticas públicas, além de programas de pós-graduação lato sensu e cursos de educação executiva nas áreas de administração, direito, economia e gestão pública. No âmbito da graduação, conta com cursos de administração, economia e engenharias da computação, mecânica e mecatrônica, direito e ciência da computação.

    Além do rigor acadêmico e da ênfase no desenvolvimento de habilidades analíticas, práticas e comportamentais, os cursos de graduação do Insper têm como característica o ensino centrado nas alunas e alunos, a constante inovação de práticas pedagógicas e atividades curriculares e a integração entre diferentes áreas do conhecimento. 

    Código da vaga:
    139415
    Data de Cadastro:
    2025-11-24
    Data de Atualização:
    2025-11-24